Forskere
Prosjekter
Arrangementer
Nyhetssaker
Publikasjoner
Om programmet
Søk på nettstedet hos Google
Decentering Anglo-American power in early childhood education
Forfatter(e):
Rhedding-Jones, Jeanette
Publisert i:
Journal of curriculum theorizing
Nummer:
vol. 21, nr. 3
Utgivelsesår:
2005
Nettsted:
jctonline.org
Tilknyttet prosjekt
Gender, Complexity and Diversity in Pedagogical Institutions for Children Aged 0-10. Theoretical and Empirical Investigations
Eksterne lenker
Les innholdsfortegnelse
(jctbergamo.com)
© KILDEN. Nettpresentasjon av forskningsprogrammet
Kjønnsforskning: kunnskap, grenser, endring 20012007
utarbeidet av KILDEN for Norges forskningsråd.